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收益目標：產(chǎn)品設(shè)計并不僅僅是把視覺符號進行簡單的演化和變形，更重要的是要研究用戶的情緒與感知，需要以用戶為中心貫穿于整個基于用戶體驗的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計過程，才能滿足用戶個性體驗。本課程的目標是通過跟企業(yè)實際產(chǎn)品相結(jié)合，通過實戰(zhàn)演練，幫助企業(yè)設(shè)計最“佳用戶體驗的產(chǎn)品與服務(wù)”。
適應(yīng)人群：各類 IT/軟件企業(yè)和研發(fā)機構(gòu)研發(fā)經(jīng)理與總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理、測試經(jīng)理、項目經(jīng)理、過程改進人員、運維人員、開發(fā)人員、測試人員,以及希望提升產(chǎn)品設(shè)計與用戶體驗創(chuàng)新能力的團隊和個人
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)
收益目標：1、了解用戶思維及產(chǎn)品設(shè)計工作的相關(guān)要求與難點 2、掌握原型腳本設(shè)計方法并使用原型規(guī)劃業(yè)務(wù)流程和交互方式 3、理解設(shè)計思維、產(chǎn)品細節(jié)打造及以用戶為中心的UCD設(shè)計理念 4、還原用戶使用場景，挖掘用戶服務(wù)體驗需求 5、在規(guī)范化設(shè)計及交互流程基礎(chǔ)上提高產(chǎn)品易用性 6、掌握專業(yè)的用戶研究和可用性測試的方法 7、從設(shè)計層面掌握產(chǎn)品運營的方法及思路
適應(yīng)人群：本課程適用于產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營，開發(fā)人員、設(shè)計人員以及與產(chǎn)品打造、開發(fā)相關(guān)的其它人員，對創(chuàng)建完美高效的開發(fā)團隊提供建設(shè)性思路和意見。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品設(shè)計，需求分析，用戶體驗，敏捷
收益目標：1、掌握AI時代產(chǎn)品經(jīng)理6大核心能力 ：需求一致性、邏輯推理等。 2、AI輔助需求分析 ：精準挖掘隱性需求與用戶痛點。 3、高精度規(guī)格書編寫 ：覆蓋功能與非功能需求（性能/安全等）。 4、RAG技術(shù)落地實踐 ：知識庫構(gòu)建與數(shù)據(jù)維護方法。 5、重構(gòu)團隊協(xié)作模式 ：優(yōu)化產(chǎn)品、研發(fā)、測試的敏捷配合。 6、激活產(chǎn)品創(chuàng)新基因 ：通過“創(chuàng)新紅盒子”實踐推動文化轉(zhuǎn)型。
適應(yīng)人群：1. 產(chǎn)品經(jīng)理/產(chǎn)品負責(zé)人：需轉(zhuǎn)型AI時代產(chǎn)品設(shè)計思維，掌握AI輔助需求分析、規(guī)格書編寫及團隊協(xié)作方法。 2. 項目經(jīng)理/團隊負責(zé)人：優(yōu)化跨職能協(xié)作流程（研發(fā)、測試、Infra），重構(gòu)敏捷管理模式。 3. 創(chuàng)業(yè)者/產(chǎn)品設(shè)計師：探索AI技術(shù)在產(chǎn)品創(chuàng)新中的應(yīng)用場景，激活團隊創(chuàng)新基因。 4. 非技術(shù)背景從業(yè)者：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)AI大模型應(yīng)用邏輯，提升技術(shù)敏感度與落地能力。 5. 技術(shù)團隊成員（研發(fā)/測試）：理解AI產(chǎn)品設(shè)計需求，參與RAG技術(shù)實施與數(shù)據(jù)維護。 6. 企業(yè)創(chuàng)新部門人員：通過“創(chuàng)新紅盒子”實踐，推動內(nèi)部AI文化與孵化機制建設(shè)。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品設(shè)計，需求分析，敏捷，設(shè)計思維，大模型，RAG
收益目標：學(xué)員們將會學(xué)習(xí)到：互聯(lián)網(wǎng)+的產(chǎn)品發(fā)掘，澄清，規(guī)劃，發(fā)布，驗證和運營的基本工具和知識，產(chǎn)品創(chuàng)新的基本思路。
適應(yīng)人群：有志于成長為產(chǎn)品經(jīng)理，開發(fā)負責(zé)人，管理者的從業(yè)人員，經(jīng)驗多少不論，行業(yè)不限，年齡不限。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計
收益目標：本工作坊面向設(shè)計師，產(chǎn)品經(jīng)理，創(chuàng)業(yè)者等對設(shè)計思維感興趣的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者。通過本工作坊希望可以讓參會者了解系統(tǒng)化設(shè)計概念和方法，通過國內(nèi) 外一線產(chǎn)品設(shè)計案例，了解系統(tǒng)化設(shè)計思維和方法，推動產(chǎn)品落地，提升設(shè)計影響力，同時開闊國家化視野，了解不同背景下的設(shè)計方法流程。
適應(yīng)人群：暫無
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，制造，電信，產(chǎn)品設(shè)計
收益目標：全面掌握消費信貸業(yè)務(wù)：學(xué)員將學(xué)習(xí)到消費信貸的各類業(yè)務(wù)模式，包括自營、助貸和聯(lián)合貸模式，以及它們之間的差異和適用場景。 深入理解產(chǎn)品設(shè)計與風(fēng)控：課程將深入講解消費信貸產(chǎn)品的核心要素，包括額度、期限、利率、還款方式等，并分析風(fēng)控模型和數(shù)據(jù)采集策略，幫助學(xué)員構(gòu)建堅實的產(chǎn)品和風(fēng)險管理基礎(chǔ)。 實操能力提升：通過案例拆解和練習(xí)，學(xué)員能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實踐，提升產(chǎn)品設(shè)計、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和風(fēng)控實施的實操能力，為實際工作提供直接指導(dǎo)。
適應(yīng)人群：1、0~1歲金融產(chǎn)品經(jīng)理 ①在傳統(tǒng)行業(yè)想了解互聯(lián)網(wǎng)消費信貸如何做？ ②有其他領(lǐng)域產(chǎn)品經(jīng)理工作經(jīng)驗但是剛剛?cè)腴T的金融產(chǎn)品經(jīng)理 2、2-5歲金融產(chǎn)品經(jīng)理 ①野路子摸爬滾打，缺乏金融產(chǎn)品方法論，工作難以勝任 ②已經(jīng)從事金融產(chǎn)品經(jīng)理想學(xué)習(xí)體系化方法論 3、想轉(zhuǎn)崗的營銷人員、運營人員及技術(shù)人員 ①有IT/互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗，轉(zhuǎn)崗前系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高轉(zhuǎn)崗競爭力 4、企業(yè)管理者 ①借助消費信貸輔助公司/業(yè)務(wù)發(fā)展，降本增效，深度理解金融產(chǎn)品的價值及核心構(gòu)建方法
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計，創(chuàng)新，金融
收益目標：課程中的理論和經(jīng)驗來自講師多年的實踐總結(jié)。通過培訓(xùn)，學(xué)員將： ?掌握聚焦用戶畫像，通過場景來理解、挖掘用戶痛點的意識和方法論 ?理解體驗設(shè)計的幾個層次，掌握toB交互設(shè)計的要點 ?理解一套規(guī)范的經(jīng)典toB交互組件庫和設(shè)計模式，并能夠剪裁應(yīng)用于自己的業(yè)務(wù) ?理解用戶體驗的多個感知維度，可以從旅程層面構(gòu)建更加立體的體驗分析設(shè)計
適應(yīng)人群：本課程廣泛適用于涉及B端產(chǎn)品設(shè)計，信息化、數(shù)字化建設(shè)的各個領(lǐng)域、行業(yè)，包括甲方企業(yè)IT部門、IT廠商、SaaS公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等，目標學(xué)員包括但不限于： ?希望轉(zhuǎn)型做B端產(chǎn)品經(jīng)理的人員：需求分析師、解決方案專家、項目經(jīng)理、其他方向產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)、設(shè)計、運營等 ?想提升技能的0 - 10歲B端產(chǎn)品經(jīng)理 ?希望和產(chǎn)品研發(fā)團隊共創(chuàng)的企業(yè)相關(guān)管理人員、業(yè)務(wù)人員
收益目標：本課程通過一個故事引入互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品開發(fā)的迭代思路，價值發(fā)掘和發(fā)布規(guī)劃等核心思想和工具，我們將結(jié)組利用小圖團隊的力量使用影響地圖、用戶故事地圖、無代碼驗證等演練手段在3個小時的工作坊內(nèi)快速發(fā)布一個產(chǎn)品，在操作中理解精益和敏捷。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計，互聯(lián)網(wǎng)思維
收益目標：暫無
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計，產(chǎn)品運營，產(chǎn)品生命周期
收益目標：1、B端設(shè)計的常用方法及常見模式 2、B端用戶特征 3、部分B端智能的探索
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，其他，產(chǎn)品設(shè)計，變革，創(chuàng)新
收益目標：1、全局思維能力提升：學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何在互聯(lián)網(wǎng)時代下，作為產(chǎn)品經(jīng)理進行系統(tǒng)性思考，避免陷入散點式細節(jié)和經(jīng)驗依賴的誤區(qū)。 2、用戶理解與需求分析：通過用戶研究和需求洞察模塊，學(xué)員能夠深入理解用戶需求，掌握需求分析和轉(zhuǎn)化的方法，提升產(chǎn)品解決方案的精準性和實用性。 3、產(chǎn)品設(shè)計與管理實戰(zhàn)技能：課程結(jié)合實戰(zhàn)討論和模擬練習(xí)，使學(xué)員能夠掌握從產(chǎn)品規(guī)劃到原型設(shè)計的全套流程，以及產(chǎn)品管理的關(guān)鍵步驟，增強實戰(zhàn)操作能力。
適應(yīng)人群：對產(chǎn)品負責(zé)的產(chǎn)品經(jīng)理 對產(chǎn)品業(yè)務(wù)負責(zé)的非產(chǎn)品崗的其他相關(guān)人員 需提升產(chǎn)品技能的相關(guān)崗位人員：如業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、運營、技術(shù)、設(shè)計等 對產(chǎn)品思維感興趣的管理者
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品設(shè)計，需求分析
適應(yīng)人群：B端產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、項目管理等
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，傳統(tǒng)金融，其他，產(chǎn)品設(shè)計，創(chuàng)新，設(shè)計思維，B端產(chǎn)品，大模型
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