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產(chǎn)品思維及能力提升工作坊(兩天版)

Cassidy

某視頻資訊聚合產(chǎn)品 產(chǎn)品總監(jiān)

? 某視頻資訊聚合產(chǎn)品 產(chǎn)品總監(jiān)
? 前騰訊 高級產(chǎn)品經(jīng)理
? 電子科技大學,企業(yè)管理碩士。
十年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計、產(chǎn)品運營經(jīng)驗,經(jīng)歷過大公司的培養(yǎng),也參與過創(chuàng)業(yè)公司廝殺; 歷經(jīng)騰訊、酷狗,廣電觸電新聞等多家大型公司,跨界社交、娛樂、內容等端產(chǎn)品,從C端到B端,從消費互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),積累了豐富的產(chǎn)品設計、用戶體驗、產(chǎn)品運營經(jīng)驗,也是內部產(chǎn)品經(jīng)理晉級培養(yǎng)的老師及主評審, 無論是在產(chǎn)品實戰(zhàn)經(jīng)驗上抑或產(chǎn)品研發(fā)管理帶教上,都具備豐富的經(jīng)驗。
擅長方向:產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設計、產(chǎn)品解決方案、用戶體驗、產(chǎn)品運營
【培訓經(jīng)歷】
? 6 年以上授課及課程研發(fā)經(jīng)驗,起點學院金牌講師,騰訊課堂年度優(yōu)秀講師;
? 2015 年起開始負責與騰訊課堂共同打造的“90 天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓練營”課程的主授課老師;
? 曾多次擔任順豐產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)項目,廣汽研究院、聯(lián)想 產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)項目主授課老師,課程評分都在 9 分以上,并受到企業(yè)培訓經(jīng)理及學員的廣泛好評。
【產(chǎn)品方向】
? 產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓練營(針對產(chǎn)品經(jīng)驗5年內或需要系統(tǒng)方法論的產(chǎn)品崗位員工)
? 產(chǎn)品思維及能力提升訓練營(針對非產(chǎn)品崗位需提升產(chǎn)品 思維及能力的各個崗位員工)、
? 內訓師培養(yǎng)(針對未來需要授課的專業(yè)經(jīng)驗3年以上員工)
? 產(chǎn)品咨詢服務&項目陪跑(針對需要提供產(chǎn)品方向或具體提升策略的項目)

? 某視頻資訊聚合產(chǎn)品 產(chǎn)品總監(jiān) ? 前騰訊 高級產(chǎn)品經(jīng)理 ? 電子科技大學,企業(yè)管理碩士。 十年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計、產(chǎn)品運營經(jīng)驗,經(jīng)歷過大公司的培養(yǎng),也參與過創(chuàng)業(yè)公司廝殺; 歷經(jīng)騰訊、酷狗,廣電觸電新聞等多家大型公司,跨界社交、娛樂、內容等端產(chǎn)品,從C端到B端,從消費互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),積累了豐富的產(chǎn)品設計、用戶體驗、產(chǎn)品運營經(jīng)驗,也是內部產(chǎn)品經(jīng)理晉級培養(yǎng)的老師及主評審, 無論是在產(chǎn)品實戰(zhàn)經(jīng)驗上抑或產(chǎn)品研發(fā)管理帶教上,都具備豐富的經(jīng)驗。 擅長方向:產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設計、產(chǎn)品解決方案、用戶體驗、產(chǎn)品運營 【培訓經(jīng)歷】 ? 6 年以上授課及課程研發(fā)經(jīng)驗,起點學院金牌講師,騰訊課堂年度優(yōu)秀講師; ? 2015 年起開始負責與騰訊課堂共同打造的“90 天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓練營”課程的主授課老師; ? 曾多次擔任順豐產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)項目,廣汽研究院、聯(lián)想 產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)項目主授課老師,課程評分都在 9 分以上,并受到企業(yè)培訓經(jīng)理及學員的廣泛好評。 【產(chǎn)品方向】 ? 產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓練營(針對產(chǎn)品經(jīng)驗5年內或需要系統(tǒng)方法論的產(chǎn)品崗位員工) ? 產(chǎn)品思維及能力提升訓練營(針對非產(chǎn)品崗位需提升產(chǎn)品 思維及能力的各個崗位員工)、 ? 內訓師培養(yǎng)(針對未來需要授課的專業(yè)經(jīng)驗3年以上員工) ? 產(chǎn)品咨詢服務&項目陪跑(針對需要提供產(chǎn)品方向或具體提升策略的項目)

課程費用

5800.00 /人

課程時長

2

成為教練

課程簡介

產(chǎn)品,作為設計人員創(chuàng)意的呈現(xiàn),它是業(yè)務的支撐,也是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的核心要素之一。
產(chǎn)品經(jīng)理作為產(chǎn)品設計的負責人,需要把控產(chǎn)品的各個細節(jié),甚至包含后續(xù)運營支持體系的搭建,因此一套完整的產(chǎn)品方法論,可以更好幫助產(chǎn)品經(jīng)理進行系統(tǒng)性思考,不會陷入散點式細節(jié)思考以及依賴過往經(jīng)驗的誤區(qū)。
本課程旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的具備全局思維能力,深度理解用戶的能力、良好的需求分析能力以及系統(tǒng)性產(chǎn)品設計能力的優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理。課程從產(chǎn)品設計的全流程入手,以工作坊模式,通過對課題的討論,讓學員們更好的進行知識的吸收,同時導師會引導學員開啟“頂天立地”的創(chuàng)想過程,收集最多的奇思妙想,科學理性的分析后,選擇最合理的實現(xiàn)方案。
最終通過課堂內的知識講解+互動體驗,最終幫助學員完成一個方案的落地,以及構建一套完整的產(chǎn)品設計方法論,全面提升產(chǎn)品經(jīng)理的能力三核。

目標收益

1、全局思維能力提升:學員將學習到如何在互聯(lián)網(wǎng)時代下,作為產(chǎn)品經(jīng)理進行系統(tǒng)性思考,避免陷入散點式細節(jié)和經(jīng)驗依賴的誤區(qū)。
2、用戶理解與需求分析:通過用戶研究和需求洞察模塊,學員能夠深入理解用戶需求,掌握需求分析和轉化的方法,提升產(chǎn)品解決方案的精準性和實用性。
3、產(chǎn)品設計與管理實戰(zhàn)技能:課程結合實戰(zhàn)討論和模擬練習,使學員能夠掌握從產(chǎn)品規(guī)劃到原型設計的全套流程,以及產(chǎn)品管理的關鍵步驟,增強實戰(zhàn)操作能力。

培訓對象

對產(chǎn)品負責的產(chǎn)品經(jīng)理
對產(chǎn)品業(yè)務負責的非產(chǎn)品崗的其他相關人員
需提升產(chǎn)品技能的相關崗位人員:如業(yè)務、產(chǎn)品、運營、技術、設計等
對產(chǎn)品思維感興趣的管理者

課程大綱

一、 產(chǎn)品經(jīng)理認知重塑 1、課程導入
2、產(chǎn)品經(jīng)理是什么
(1)互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能
(2)產(chǎn)品經(jīng)理能力模型
3、了解產(chǎn)品研發(fā)流程
4、產(chǎn)品思維與產(chǎn)品能力
(1)什么是產(chǎn)品思維
(2)傳統(tǒng)媒體轉型中產(chǎn)品思維的運用
(3)什么是產(chǎn)品能力
(4) 如何在各個崗位合理運用產(chǎn)品思維與產(chǎn)品能力
5、實戰(zhàn)討論:工作坊實戰(zhàn)選題
二、 行業(yè)調研與競品分析 1、行業(yè)調研
(1)什么是行業(yè)調研
(2)如何做行業(yè)調研
(3)實戰(zhàn)討論:根據(jù)指定材料,初步進行行業(yè)調研,判斷市場機會的方向。
2、競品分析
(1)了解競品分析
(2)如何定義競品及選擇競品
(3)競品信息搜集的維度及方法
(4)競品分析結論輸出的方法,SWOT分析法
(5)實戰(zhàn)討論: 根據(jù)實戰(zhàn)項目選題進行SWOT分析及結論提煉。
(6)競品分析文檔撰寫的小技巧
(7)日常工作如何使用競品分析思想
三、 用戶研究 1、了解用戶
(1)如何觸達用戶
(2)用戶畫像是什么
2、用戶研究常用方法
(1)如何做用戶訪談
(2)實戰(zhàn)練習:用戶訪談模擬
(3)如何進行問卷調查
(4)實戰(zhàn)練習:根據(jù)問題點,全組討論,設計一定量的問卷題目。
(3)如何處理用戶反饋
四、 需求洞察 1、了解需求
(1)需求的定義
(2)理解用戶需求、業(yè)務需求、產(chǎn)品需求的關系
2、挖掘需求的方法
(1)用戶反饋
(2)競品信息
(3)頭腦風暴法(HMW方式的頭腦風暴)
(4)需求的記錄
3、需求分析
(1)需求合理性判定
(2)優(yōu)先級的判定
4、需求轉化
(1)需求四要素的分析
(2)從需求分析到產(chǎn)品解決方案的輸出
5、實戰(zhàn)練習:根據(jù)選定課題進行需求挖掘討論并進行優(yōu)先級排序
五、 產(chǎn)品設計 1、產(chǎn)品規(guī)劃
(1)定位設計怎么做
(2)Roadmap制訂
(3)實戰(zhàn)練習:根據(jù)選定課題,進行需求定位設計。
2、功能設計
(1)功能是什么
(2)功能的要素
(3)功能點設計
(4)功能流程設計及業(yè)務流程設計
(5)實戰(zhàn)練習:根據(jù)選定課題,進行需求流程設計。
4、原型設計
(1)什么是原型
(2)原型設計的基本方法
六、 產(chǎn)品管理 1、產(chǎn)品經(jīng)理的項目管理要做什么
(1)需求階段要做的事
(2)研發(fā)階段要做的事
(3)上線階段要做的事
一、 產(chǎn)品經(jīng)理認知重塑
1、課程導入
2、產(chǎn)品經(jīng)理是什么
(1)互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能
(2)產(chǎn)品經(jīng)理能力模型
3、了解產(chǎn)品研發(fā)流程
4、產(chǎn)品思維與產(chǎn)品能力
(1)什么是產(chǎn)品思維
(2)傳統(tǒng)媒體轉型中產(chǎn)品思維的運用
(3)什么是產(chǎn)品能力
(4) 如何在各個崗位合理運用產(chǎn)品思維與產(chǎn)品能力
5、實戰(zhàn)討論:工作坊實戰(zhàn)選題
二、 行業(yè)調研與競品分析
1、行業(yè)調研
(1)什么是行業(yè)調研
(2)如何做行業(yè)調研
(3)實戰(zhàn)討論:根據(jù)指定材料,初步進行行業(yè)調研,判斷市場機會的方向。
2、競品分析
(1)了解競品分析
(2)如何定義競品及選擇競品
(3)競品信息搜集的維度及方法
(4)競品分析結論輸出的方法,SWOT分析法
(5)實戰(zhàn)討論: 根據(jù)實戰(zhàn)項目選題進行SWOT分析及結論提煉。
(6)競品分析文檔撰寫的小技巧
(7)日常工作如何使用競品分析思想
三、 用戶研究
1、了解用戶
(1)如何觸達用戶
(2)用戶畫像是什么
2、用戶研究常用方法
(1)如何做用戶訪談
(2)實戰(zhàn)練習:用戶訪談模擬
(3)如何進行問卷調查
(4)實戰(zhàn)練習:根據(jù)問題點,全組討論,設計一定量的問卷題目。
(3)如何處理用戶反饋
四、 需求洞察
1、了解需求
(1)需求的定義
(2)理解用戶需求、業(yè)務需求、產(chǎn)品需求的關系
2、挖掘需求的方法
(1)用戶反饋
(2)競品信息
(3)頭腦風暴法(HMW方式的頭腦風暴)
(4)需求的記錄
3、需求分析
(1)需求合理性判定
(2)優(yōu)先級的判定
4、需求轉化
(1)需求四要素的分析
(2)從需求分析到產(chǎn)品解決方案的輸出
5、實戰(zhàn)練習:根據(jù)選定課題進行需求挖掘討論并進行優(yōu)先級排序
五、 產(chǎn)品設計
1、產(chǎn)品規(guī)劃
(1)定位設計怎么做
(2)Roadmap制訂
(3)實戰(zhàn)練習:根據(jù)選定課題,進行需求定位設計。
2、功能設計
(1)功能是什么
(2)功能的要素
(3)功能點設計
(4)功能流程設計及業(yè)務流程設計
(5)實戰(zhàn)練習:根據(jù)選定課題,進行需求流程設計。
4、原型設計
(1)什么是原型
(2)原型設計的基本方法
六、 產(chǎn)品管理
1、產(chǎn)品經(jīng)理的項目管理要做什么
(1)需求階段要做的事
(2)研發(fā)階段要做的事
(3)上線階段要做的事

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