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金融科技應(yīng)用創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地方略

前阿里云 資深行業(yè)解決方案總監(jiān)

? 國有大行20年工作經(jīng)驗(yàn),其中業(yè)務(wù)條線12年,IT條線8年
? 資深企業(yè)級業(yè)務(wù)架構(gòu)師
? 《企業(yè)級業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì):方法論與實(shí)踐》、《銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》作者;《銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型:路徑與策略》合著者;極客時(shí)間《說透數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程作者
? 國家工程實(shí)驗(yàn)室金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用與安全研究中心研究員
? 第二屆中國移動(dòng)通信聯(lián)合會(huì)區(qū)塊鏈專業(yè)委員會(huì)智庫委員;央行區(qū)塊鏈行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草組成員
? Open Group、 Gdevops、SACC、DTCC、 Devops、中國軟件技術(shù)大會(huì)、SAP Tech、中臺大會(huì)等技術(shù)峰會(huì)嘉賓

? 國有大行20年工作經(jīng)驗(yàn),其中業(yè)務(wù)條線12年,IT條線8年 ? 資深企業(yè)級業(yè)務(wù)架構(gòu)師 ? 《企業(yè)級業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì):方法論與實(shí)踐》、《銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》作者;《銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型:路徑與策略》合著者;極客時(shí)間《說透數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程作者 ? 國家工程實(shí)驗(yàn)室金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用與安全研究中心研究員 ? 第二屆中國移動(dòng)通信聯(lián)合會(huì)區(qū)塊鏈專業(yè)委員會(huì)智庫委員;央行區(qū)塊鏈行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草組成員 ? Open Group、 Gdevops、SACC、DTCC、 Devops、中國軟件技術(shù)大會(huì)、SAP Tech、中臺大會(huì)等技術(shù)峰會(huì)嘉賓

課程費(fèi)用

3800.00 /人

課程時(shí)長

1

成為教練

課程簡介

一、金融科技應(yīng)用現(xiàn)狀相關(guān)技術(shù)概述
1、數(shù)據(jù)的生命周期
2、數(shù)據(jù)采集的方向:物聯(lián)網(wǎng)
3、未來的方向,科技企業(yè)早在動(dòng)手了
4、硬件資源的管家:云計(jì)算
5、數(shù)據(jù)料理的主廚:大數(shù)據(jù)
6、越來越嚴(yán)格的數(shù)據(jù)監(jiān)管,數(shù)據(jù)治理必須要加強(qiáng)了
7、數(shù)據(jù)應(yīng)用的明星:人工智能
8、人工智能可以用于普惠金融嗎?
9、煥發(fā)新生的小幫手:RPA
10、區(qū)塊鏈跟金融什么關(guān)系?
11、各國央行的態(tài)度
12、數(shù)字人民幣的動(dòng)態(tài)
13、區(qū)塊鏈應(yīng)用與數(shù)據(jù)共享
14、數(shù)據(jù)這條魚到底好不好吃
15、手機(jī)銀行:只是渠道?
16、全世界都搞開放銀行?
17、開放銀行還是開放式架構(gòu)?
18、低代碼是方向還是胡說八道?
19、金融科技應(yīng)用的綜合評價(jià)
20、看看目標(biāo)與通?。喝钡倪€是落地
21、最該重視的是真正的C位金融科技

二、如何解讀數(shù)字化轉(zhuǎn)型
22、《綱要》已經(jīng)指明了什么是數(shù)字化
23、如何把握數(shù)字化方向:國家政策是唯一正解
24、激活數(shù)據(jù)要素潛能:物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心、法律體系
25、數(shù)字時(shí)代發(fā)展格局預(yù)想與路徑
26、數(shù)字化與信息化的關(guān)系:第二曲線
27、數(shù)字化演進(jìn)路徑與關(guān)鍵技術(shù)
28、再回味下Bank4.0吧
29、銀行業(yè)務(wù)會(huì)有一個(gè)跳躍性的變化嗎?
30、提示:多搞思辨性的探索,做好通識教育

三、如何規(guī)劃數(shù)字化轉(zhuǎn)型
31、規(guī)劃的點(diǎn)子從哪里來?
32、歷史思維會(huì)告訴我們什么
33、生態(tài)思維會(huì)告訴我們什么
34、場景思維會(huì)告訴我們什么
35、用戶思維會(huì)告訴我們什么
36、還有更多應(yīng)該想的事情
37、用架構(gòu)思維重構(gòu)價(jià)值鏈
38、架構(gòu)思維也可以用來做個(gè)人的行為指導(dǎo)
39、思考數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)應(yīng)注意的問題

四、如何落地?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型
40、先來一個(gè)可借鑒的轉(zhuǎn)型路徑
41、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)障礙(一):孤島問題
42、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)障礙(二):人才問題
43、怎么打破數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)障礙
44、理念:管理上如何做到“一盤棋”
45、工具:企業(yè)架構(gòu)是一條傳統(tǒng)和新銳行業(yè)都會(huì)走的路
46、工具:如何理解企業(yè)架構(gòu)
47、工具:企業(yè)架構(gòu)就是企業(yè)的數(shù)字神經(jīng)
48、工具:企業(yè)架構(gòu)的發(fā)展歷程并不容易
49、工具:企業(yè)架構(gòu)中有名的“4A架構(gòu)”
50、工具:企業(yè)架構(gòu)方法論的比較
51、過程:提升能力,打破孤島
52、過程:認(rèn)真解讀企業(yè)戰(zhàn)略
53、過程:完整設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字銀行的業(yè)務(wù)
54、過程:一定要采用結(jié)構(gòu)化的描述方式
55、過程:流程梳理一直很有價(jià)值
56、過程:數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的價(jià)值日益增大
57、過程:試試產(chǎn)品的數(shù)字化
58、過程:能不能搞個(gè)產(chǎn)品工廠
59、過程:從業(yè)務(wù)架構(gòu)到應(yīng)用架構(gòu)
60、過程:企業(yè)級應(yīng)用架構(gòu)示例
61、過程:一定要找好核心的轉(zhuǎn)型路徑
62、過程:注重基礎(chǔ)能力建設(shè)
63、過程:復(fù)雜的項(xiàng)目協(xié)同
64、資產(chǎn):形成管理良好的架構(gòu)資產(chǎn)
65、資產(chǎn):形成可用于穩(wěn)定科技輸出的工藝
66、資產(chǎn):工藝就是一系列的方法
67、資產(chǎn):形成長期的資產(chǎn)應(yīng)用與管理機(jī)制
68、資產(chǎn):殊途同歸的中臺
69、人才:更要培養(yǎng)出打通數(shù)字神經(jīng)的人才
70、人才:重點(diǎn)培養(yǎng)處于復(fù)合型位置的業(yè)務(wù)架構(gòu)師
71、人才:讓業(yè)務(wù)架構(gòu)師深入部門去工作
72、人才:推動(dòng)所有業(yè)務(wù)人員的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
73、人才:為什么業(yè)務(wù)和技術(shù)非要如此折騰地融合在一起
74、人才:HR可以做些什么
75、人才:自己如何管理好時(shí)間
76、總結(jié):做企業(yè)架構(gòu)到底做了什么
77、現(xiàn)場挑戰(zhàn):梳理數(shù)字化人才體系

五、整體轉(zhuǎn)型案例介紹

78、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:整體實(shí)施(一)
79、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:整體實(shí)施(二)
80、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:整體實(shí)施(三)
81、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:整體實(shí)施(四)
82、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:整體實(shí)施(五)
83、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:分段型實(shí)施(一)
84、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:分段型實(shí)施(二)
85、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:分段型實(shí)施(三)
86、大型銀行的企業(yè)架構(gòu)實(shí)施案例:分段型實(shí)施(四)
87、為中小企業(yè)做數(shù)字化轉(zhuǎn)型的SaaS服務(wù)商案例
88、制造業(yè)的軟件開發(fā)能力轉(zhuǎn)型案例
89、如何客觀看待企架項(xiàng)目
90、抓緊做好今天的實(shí)踐,因?yàn)槲覀冞€需要未來的演進(jìn)
91、未來企業(yè)都應(yīng)該是構(gòu)件化企業(yè)
92、構(gòu)件化企業(yè)可以生長在構(gòu)件化平臺上
93、課程回顧:國策和企架雙輪驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

目標(biāo)收益

培訓(xùn)對象

課程內(nèi)容

活動(dòng)詳情

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