課程簡介

案例背景:
在落地中臺項目的時候，常常遇到各種誤區(qū)，使得中臺建設(shè)因為路徑或者方式不對，遭遇失敗，從而將過錯歸結(jié)到中臺的概念或者目標上來，常見的誤區(qū)有建設(shè)的時間太早，沒有積累就進行建設(shè)，期望太高，希望馬上見效，不想投入，純靠外部，不練內(nèi)功，靠采購?fù)瓿傻鹊取?br />
解決思路:
中臺根據(jù)業(yè)務(wù)需求不斷迭代演進出來的，所以應(yīng)該換一個視角，一個逐漸迭代的視角來看中臺，
不能為了技術(shù)而技術(shù)，而是了逐步解決業(yè)務(wù)層問題的，逐步的建設(shè)技術(shù)平臺。
本次分享一個中臺演進的案例，從一個單體應(yīng)用，變?yōu)橛猩先f節(jié)點的服務(wù)化架構(gòu)的過程，以及在這個過程中，常遇到的四個問題及解決方法：
遇到什么樣的問題？
應(yīng)該采取什么樣的技術(shù)解決這個問題？如何解決這個問題的？
這個技術(shù)的實現(xiàn)有很多種，應(yīng)該如何選型？
使用這個技術(shù)有沒有最佳實踐，能不能形成企業(yè)的相關(guān)規(guī)范？

成果:
最終實現(xiàn)了快速迭代，也即每天幾千次更新，并且可以承載高并發(fā)流量。

目標收益

1.不但可以學(xué)得中臺的最終形態(tài)，也可以學(xué)到如何演進到這個形態(tài)
2.不但可以學(xué)到中臺的技術(shù)架構(gòu)，也可以學(xué)到組織，流程，規(guī)范等
3.深入技術(shù)細節(jié)，十分落地，可以回去實踐一個中臺

培訓(xùn)對象

課程內(nèi)容

案例方向

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再出發(fā)的區(qū)塊鏈/跨入5G時代的IOT/在線教育背后的音視頻技術(shù)/落地「大中臺」戰(zhàn)略

案例背景

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在落地中臺項目的時候，常常遇到各種誤區(qū)，使得中臺建設(shè)因為路徑或者方式不對，遭遇失敗，從而將過錯歸結(jié)到中臺的概念或者目標上來，常見的誤區(qū)有建設(shè)的時間太早，沒有積累就進行建設(shè)，期望太高，希望馬上見效，不想投入，純靠外部，不練內(nèi)功，靠采購?fù)瓿傻鹊取?p>收益

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1.不但可以學(xué)得中臺的最終形態(tài)，也可以學(xué)到如何演進到這個形態(tài)
2.不但可以學(xué)到中臺的技術(shù)架構(gòu)，也可以學(xué)到組織，流程，規(guī)范等
3.深入技術(shù)細節(jié)，十分落地，可以回去實踐一個中臺

解決思路

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中臺根據(jù)業(yè)務(wù)需求不斷迭代演進出來的，所以應(yīng)該換一個視角，一個逐漸迭代的視角來看中臺，
不能為了技術(shù)而技術(shù)，而是了逐步解決業(yè)務(wù)層問題的，逐步的建設(shè)技術(shù)平臺。
本次分享一個中臺演進的案例，從一個單體應(yīng)用，變?yōu)橛猩先f節(jié)點的服務(wù)化架構(gòu)的過程，以及在這個過程中，常遇到的四個問題及解決方法：
遇到什么樣的問題？
應(yīng)該采取什么樣的技術(shù)解決這個問題？如何解決這個問題的？
這個技術(shù)的實現(xiàn)有很多種，應(yīng)該如何選型？
使用這個技術(shù)有沒有最佳實踐，能不能形成企業(yè)的相關(guān)規(guī)范？

結(jié)果

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最終實現(xiàn)了快速迭代，也即每天幾千次更新，并且可以承載高并發(fā)流量。