課程簡介

案例背景:
2015年我行開始推廣物理看板，經(jīng)過3年多的推廣，已經(jīng)在行內(nèi)樹立了200+塊物理看板，為各個團(tuán)隊(duì)激活基層管理活力提供了強(qiáng)大的動力；2017開始建設(shè)DevOps流水線，2019年全行已經(jīng)大規(guī)模推廣。雖然物理看板很靈活使用，但是缺少數(shù)據(jù)的沉淀，同時無法與工程活動更好地管理，不利于我行的數(shù)字化管理和精細(xì)化管理。



解決思路:
1.引入電子看板，一開始要討論純自研還是基于成熟產(chǎn)品進(jìn)行二次開發(fā)。最后選擇基于JIRA進(jìn)行二次開發(fā)。
2. JIRA在小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模型比較成熟，但是在大規(guī)模團(tuán)隊(duì)以及復(fù)雜場景下協(xié)作，相對難以支持。
3.需要與常用的站會，回顧會已經(jīng)與工程實(shí)踐、流水線、代碼提交、工作報工相結(jié)合
4.將整個研發(fā)過程數(shù)字化，并統(tǒng)計度量分析

成果：
1. 總行IT全部基于協(xié)同工作平臺工作
2. 工程實(shí)踐與管理實(shí)踐相結(jié)合，積累了很多研發(fā)過程的管理數(shù)據(jù)

目標(biāo)收益

1. 如何建立面向看板的開發(fā)方式
2. 大規(guī)模精益研發(fā)轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)和遇到的坑
3. 招行在工程實(shí)踐與管理實(shí)踐結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)分享

培訓(xùn)對象

課程內(nèi)容

案例方向

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構(gòu)建技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力/團(tuán)隊(duì)協(xié)作/測試前沿技術(shù)/DevOps

案例背景

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2015年我行開始推廣物理看板，經(jīng)過3年多的推廣，已經(jīng)在行內(nèi)樹立了200+塊物理看板，為各個團(tuán)隊(duì)激活基層管理活力提供了強(qiáng)大的動力；2017開始建設(shè)DevOps流水線，2019年全行已經(jīng)大規(guī)模推廣。雖然物理看板很靈活使用，但是缺少數(shù)據(jù)的沉淀，同時無法與工程活動更好地管理，不利于我行的數(shù)字化管理和精細(xì)化管理。

收益

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1. 如何建立面向看板的開發(fā)方式
2. 大規(guī)模精益研發(fā)轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)和遇到的坑
3. 招行在工程實(shí)踐與管理實(shí)踐結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)分享

解決思路

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1.引入電子看板，一開始要討論純自研還是基于成熟產(chǎn)品進(jìn)行二次開發(fā)。最后選擇基于JIRA進(jìn)行二次開發(fā)。
2. JIRA在小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模型比較成熟，但是在大規(guī)模團(tuán)隊(duì)以及復(fù)雜場景下協(xié)作，相對難以支持。
3.需要與常用的站會，回顧會已經(jīng)與工程實(shí)踐、流水線、代碼提交、工作報工相結(jié)合
4.將整個研發(fā)過程數(shù)字化，并統(tǒng)計度量分析

結(jié)果

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1. 總行IT全部基于協(xié)同工作平臺工作
2. 工程實(shí)踐與管理實(shí)踐相結(jié)合，積累了很多研發(fā)過程的管理數(shù)據(jù)